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   1. <dc:title>#Plantémonos contra el el fuego. Service-Learning : educación ambiental para la prevención de incendios forestales</dc:title>

   2. <dc:creator>Marcos Porras, Elena María</dc:creator>

   3. <dc:creator>Álvarez Taboada, María Flor</dc:creator>

   4. <dc:creator>Valbuena Relea, María Luz</dc:creator>

   5. <dc:creator>Castedo Dorado, Fernando</dc:creator>

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   15. <dc:description>Mención honorífica en la convocatoria de premios 2019 a la innovación en la enseñanza</dc:description>

   16. <dc:description>Se presenta un experiencia surgida a partir de los graves incendios que tuvieron lugar en León en octubre de 2017, los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal y del Medio Natural y del Doble Grado de la EIAF hicieron llegar a la subdirección de la EIAF su voluntad de hacer “algo” para ayudar y fomentar la prevención de los incendios forestales. Dentro de esta iniciativa los protagonistas son los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal o del Doble Grado de Ing. Forestal y Ciencias Ambientales, que a través las metodologías “aprender-enseñando” y “aprendizaje y servicio comunitario” (service-learning) profundizan en su conocimiento de los incendios forestales y realizan un servicio social, llevando el mensaje de la prevención a los estudiantes de secundaria, mediante “talleres móviles” #notequemes, y a los alumnos de primaria con los talleres #plantémonos en el Campus de Ponferrada.</dc:description>

   17. <dc:description>Universidad de León. Biblioteca General San Isidoro; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291133; biblioteca@unileon.es</dc:description>

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               8. <mods:abstract>Se presenta un experiencia surgida a partir de los graves incendios que tuvieron lugar en León en octubre de 2017, los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal y del Medio Natural y del Doble Grado de la EIAF hicieron llegar a la subdirección de la EIAF su voluntad de hacer “algo” para ayudar y fomentar la prevención de los incendios forestales. Dentro de esta iniciativa los protagonistas son los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal o del Doble Grado de Ing. Forestal y Ciencias Ambientales, que a través las metodologías “aprender-enseñando” y “aprendizaje y servicio comunitario” (service-learning) profundizan en su conocimiento de los incendios forestales y realizan un servicio social, llevando el mensaje de la prevención a los estudiantes de secundaria, mediante “talleres móviles” #notequemes, y a los alumnos de primaria con los talleres #plantémonos en el Campus de Ponferrada.</mods:abstract>

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   1. <dc:title>#Plantémonos contra el el fuego. Service-Learning : educación ambiental para la prevención de incendios forestales</dc:title>

   2. <dc:creator>Marcos Porras, Elena María</dc:creator>

   3. <dc:creator>Álvarez Taboada, María Flor</dc:creator>

   4. <dc:creator>Valbuena Relea, María Luz</dc:creator>

   5. <dc:creator>Castedo Dorado, Fernando</dc:creator>

   6. <dc:subject>enseñanza superior</dc:subject>

   7. <dc:subject>estudiante</dc:subject>

   8. <dc:subject>protección del medio ambiente</dc:subject>

   9. <dc:subject>prevención</dc:subject>

   10. <dc:subject>recursos naturales</dc:subject>

   11. <dc:subject>enseñanza primaria</dc:subject>

   12. <dc:subject>enseñanza secundaria</dc:subject>

   13. <dc:subject>educación ambiental</dc:subject>

   14. <dcterms:abstract>Se presenta un experiencia surgida a partir de los graves incendios que tuvieron lugar en León en octubre de 2017, los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal y del Medio Natural y del Doble Grado de la EIAF hicieron llegar a la subdirección de la EIAF su voluntad de hacer “algo” para ayudar y fomentar la prevención de los incendios forestales. Dentro de esta iniciativa los protagonistas son los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal o del Doble Grado de Ing. Forestal y Ciencias Ambientales, que a través las metodologías “aprender-enseñando” y “aprendizaje y servicio comunitario” (service-learning) profundizan en su conocimiento de los incendios forestales y realizan un servicio social, llevando el mensaje de la prevención a los estudiantes de secundaria, mediante “talleres móviles” #notequemes, y a los alumnos de primaria con los talleres #plantémonos en el Campus de Ponferrada.</dcterms:abstract>

   15. <dcterms:issued>2019</dcterms:issued>

   16. <dc:type>Capítulo de libro</dc:type>

   17. <dc:identifier>p. 63</dc:identifier>

   18. <dc:identifier>https://buleria.unileon.es/handle/10612/15827</dc:identifier>

   19. <dc:identifier>https://hdl.handle.net/11162/254169</dc:identifier>

   20. <dc:language>spa</dc:language>

   21. <dc:relation>Premios a la innovación en la enseñanza. León, 2019 ; p. 53-68</dc:relation>

   22. <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>

   23. <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>

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