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Do and Understand: The Effectiveness of Experiential Education

Identificadores del recurso

http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3294512

(Revista) ISSN 1692-5777

Procedència

(DIALNET - Artículos)

Fitxa

Títol:: Do and Understand: The Effectiveness of Experiential Education
Tema:: experiential education; emotional well-being; social interaction; service learning; outdoor education companies; physical abilities; educación experiencial; bienestar emocional; interacción social; servicio social; compañías de educación al aire libre; habilidades físicas
Descripció:: This paper shares the results of a study on the benefits which an experiential education program has on students in the K-12 range. The study was carried out at a bilingual North American-style college preparatory school located in Colombia, South America. Research was based on experiences obtained through the coordination and implementation of an experiential education program during the 2008-09 school year. The findings deal with experiential education as a pedagogical philosophy.; que un programa de educación experiencial les otorga a estudiantes de grados pre-escolar a bachillerato. El estudio fue realizado en un colegio bilingüe, de estilo norteamericano, localizado en Colombia, Sur América. La investigación fue basada en las experiencias obtenidas a través de la coordinación e implementación de un programa de educación experiencial durante el período escolar 2008�2009. Los resultados se refieren a educación experiencial como una filosofía educativa.
Font:: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 3, 2009, pags. 74-89
Idioma:: English
Autor/Productor:: Gama, Claudia; Fernández, Cristina
Editor:: Única: Institución Universitaria Colombo Americana
Drets:: LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
Data:: 2009
Tipo de recurso:: text (article)
Format:: application/pdf

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1. <dc:title>Do and Understand: The Effectiveness of Experiential Education</dc:title>
2. <dc:creator>Gama, Claudia</dc:creator>
3. <dc:creator>Fernández, Cristina</dc:creator>
4. <dc:subject>experiential education</dc:subject>
5. <dc:subject>emotional well-being</dc:subject>
6. <dc:subject>social interaction</dc:subject>
7. <dc:subject>service learning</dc:subject>
8. <dc:subject>outdoor education companies</dc:subject>
9. <dc:subject>physical abilities</dc:subject>
10. <dc:subject>educación experiencial</dc:subject>
11. <dc:subject>bienestar emocional</dc:subject>
12. <dc:subject>interacción social</dc:subject>
13. <dc:subject>servicio social</dc:subject>
14. <dc:subject>compañías de educación al aire libre</dc:subject>
15. <dc:subject>habilidades físicas</dc:subject>
16. <dc:description>This paper shares the results of a study on the benefits which an experiential education program has on students in the K-12 range. The study was carried out at a bilingual North American-style college preparatory school located in Colombia, South America. Research was based on experiences obtained through the coordination and implementation of an experiential education program during the 2008-09 school year. The findings deal with experiential education as a pedagogical philosophy.</dc:description>
17. <dc:description>que un programa de educación experiencial les otorga a estudiantes de grados pre-escolar a bachillerato. El estudio fue realizado en un colegio bilingüe, de estilo norteamericano, localizado en Colombia, Sur América. La investigación fue basada en las experiencias obtenidas a través de la coordinación e implementación de un programa de educación experiencial durante el período escolar 2008�2009. Los resultados se refieren a educación experiencial como una filosofía educativa.</dc:description>
18. <dc:publisher>Única: Institución Universitaria Colombo Americana</dc:publisher>
19. <dc:date>2009</dc:date>
20. <dc:type>text (article)</dc:type>
21. <dc:format>application/pdf</dc:format>
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23. <dc:identifier>(Revista) ISSN 1692-5777</dc:identifier>
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25. <dc:language>eng</dc:language>
26. <dc:rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</dc:rights>
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