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# Souvenirs1936 Transmedia y procesos de identización en el aprendizaje de la Guerra Civil Española

Identificadores del recurso

https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72028

Procedència

(Repositorio Español de Ciencia y Tecnología: RECYT)

Fitxa

Títol:: # Souvenirs1936 Transmedia y procesos de identización en el aprendizaje de la Guerra Civil Española
Descripció:: Este artículo presenta el impacto del proyecto #Souvenirs1936 en el aprendizaje de 107 alumnos de 2º de Bachillerato del colegio Safa-Grial (Valladolid). El método que se ha utilizado en este trabajo es cualitativo, analizándose el contenido de la información que vierte el alumnado a las RRSS (Twiter, Instagram, YouTube), junto a las autoevaluaciones, coevaluaciones y heteroevaluaciones recogidas sobre las tareas de recreación de escenas de la Guerra Civil y la investigación de los sucesos en la ciudad en que viven y les identifica. Los resultados muestran cómo un proyecto de innovación docente hace que el alumnado sea el centro de su propio aprendizaje, adquiera y desarrolle las competencias propias del último curso de bachillerato, como la digital (cápsulas digitales sobre escenas de guerra y uso de realidad aumentada: Eduloc, Geoaumentaty, códigos QR) o la competencia lingüística para narrar las historias. Esta investigación arroja luz sobre los beneficios de este tipo de acciones pedagógicas basadas en el aprendizaje significativo, al tiempo que impone algunas limitaciones y abre vías para nuevos estudios futuros como el diseño de evaluación de aprendizajes en apps de realidad aumentada o la evolución de los resultados de un proyecto estable en diferentes generaciones de alumnos.
Font:: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales; Vol. 33 Núm. 1 (2019): Formación del profesorado y recursos tecnológicos emergentes; 2530-3791; 0213-8646; 10.47553/rifop.v33i1
Idioma:: Spanish; Castilian
Relació:: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72028/43599; https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72028/59629
Autor/Productor:: de Castro Martín, Pablo; Sánchez-Macías, Inmaculada
Editor:: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
Drets:: Derechos de autor 2019 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
Data:: 2019-04-16
Tipo de recurso:: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Format:: application/pdf; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

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