Está en:
›
Datos do registro
La prensa y la divulgación del conocimiento ilustrado en el virreinato de Nueva España en el siglo XVIII
Identificadores del recurso
(Revista) ISSN 0122-7238
Procedencia
(DIALNET - Artículos)Ficha
- Título:
- La prensa y la divulgación del conocimiento ilustrado en el virreinato de Nueva España en el siglo XVIII
- Tema:
- Prensa
- divulgación
- ciencia
- Ilustración
- analfabetismo
- educación no formal
- criollismo
- Press
- spreading
- science
- Illustration
- illiteracy
- nonformal education
- Creole
- Descrición:
- In this work considers like central subject, the paper that has the press during second half of century XVIII, in Latin America, specifically in the New Spain. In the spreading of the scientific knowledge that were generated mainly in the European continent, and thanks to personages like Jose Antonio de Alzate and Ramirez, who worried about the delay in that was its country, decides to publish its newspapers to transmit the news which they disclose the advance of science, another objective of Alzate was that the people could instruct themselves with a nonformal education, that allowed to reduce the illiteracy. In addition, by means of the press it tries to wake up in the society a national conscience, when remembering his origins, this way it arises the American criollismo, that will play a determining role in the future movements of independence in Latin America.
- En este artículo se plantea como tema central, el papel que desempeño, por la prensa durante la segunda mitad del siglo XVIII, en el espacio colonial americano, específicamente en Nueva España. Y como constituyó un instrumento esencial para la divulgación de los conocimientos científicos tanto desde el continente europeo, como desde la propia tradición colonial americana. Asimismo, se destaca el papel de los criollos como José Antonio de Alzate y Ramírez al frente de publicaciones que se preocuparon por el atraso en que se encontraban sus territorios, contribuyendo con sus artículos y ensayos a la educación no formal de las elites criollas y a su concientización como precursoras de una identidad nacional.
- Fonte:
- Revista Historia de la Educación Latinoamericana, ISSN 0122-7238, Nº. 6, 2004, pags. 317-323
- Idioma:
- Portuguese
- Autor/Productor:
- Pedro Robles, Antonio E. de
- Torres Hernández, Florencio
- Editor:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana, SHELA
- Dereitos:
- LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
- Data:
- 2004
- Tipo de recurso:
- text (article)
- Formato:
- application/pdf