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<oai_dc:dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title>Ideas previas del estudiante sobre corriente eléctrica</dc:title>
<dc:creator>Clavijo, Nina</dc:creator>
<dc:creator>Angel, Homer</dc:creator>
<dc:subject>electricidad</dc:subject>
<dc:subject>didáctica</dc:subject>
<dc:subject>aprendizaje</dc:subject>
<dc:description>Se presentan los resultados de un trabajo de investigación orientado a estudiar, dentro del proceso de aprendizaje, la habilidad que los estudiantes de nivel superior presentan para conceptuar, describir y analizar las explicaciones acerca de situaciones específicas acerca de la corriente eléctrica basada en sus concepciones previas (ideas previas). Este trabajo contribuye a la práctica reflexiva de los docentes comprometidos con la problemática de comprensión y enseñanza de la ciencia, aspecto que parece estar implícito en el debate de la construcción y transformación conceptual</dc:description>
<dc:publisher>Sociedad Colombiana de Física</dc:publisher>
<dc:date>2006</dc:date>
<dc:type>text (article)</dc:type>
<dc:identifier>http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2038544</dc:identifier>
<dc:identifier>(Revista) ISSN 0120-2650</dc:identifier>
<dc:source>Revista de la Sociedad Colombiana de Física, ISSN 0120-2650, Vol. 38, Nº. 2, 2006, pags. 671-673</dc:source>
<dc:language>spa</dc:language>
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