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'JUMPING OVER DEMOCRACY': LOS ASALTOS ANTIDEMOCRÁTICOS EN ESTADOS UNIDOS (2021) Y BRASIL (2023)

Identificadores del recurso

https://hdl.handle.net/10115/26943

Procedencia

(BURJC-Digital: Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos)

Ficha

Título:: 'JUMPING OVER DEMOCRACY': LOS ASALTOS ANTIDEMOCRÁTICOS EN ESTADOS UNIDOS (2021) Y BRASIL (2023)
Tema:: populismo; democracia; Estados Unidos; Brasil; Capitolio; Plaza de los Tres Poderes; extrema derecha; Trump; Bolsonaro
Descripción:: Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Javier Collado Sánchez; El mundo asistió atónito en enero de 2021 al asalto al Capitolio de Estados Unidos, uno de los edificios más icónicos de la democracia actual, para impedir el nombramiento de un presidente elegido democráticamente. Apenas dos años después, y al otro lado del ecuador, los medios transmitían unas imágenes similares en la Plaza de los Tres Poderes en Brasilia. Se reproducía un asedio a la democracia, a las instituciones y al Estado de Derecho. Ambos ataques son muestras de unas tensiones contemporáneas que llevaban fraguándose durante años, y que sin duda tuvieron el suficiente impacto como para verse analizadas y, dadas sus características, comparadas. A través del enfoque de `Las Cinco Íes¿ planteado por Matthew W. Hughey en su trabajo The Five I¿s of Five-O (2015), veremos cómo influyeron las ideologías, instituciones, intereses, identidades e interacciones, antes y durante ambos asaltos. Si bien el asalto al Capitolio de los Estados Unidos y el asalto a los Tres Poderes de Brasil tuvieron sus similitudes y sus diferencias, podemos obtener una conclusión en claro: la interacción entre esas `Cinco Íes¿ en la política nacional de un país es clave en la estabilidad de una democracia.
Idioma:: Spanish; Castilian
Autor/Productor:: Alcolado Benito, Julia María
Editor:: Universidad Rey Juan Carlos
Derechos:: info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
Fecha:: 2023-12-05T01:00:31Z; 2023-11-27
Tipo de recurso:: info:eu-repo/semantics/studentThesis

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