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<dc:description>Se explica el funcionamiento de un programa educacional, SCOLA, Comunicaciones por Satélite para la Educación Mundial, que lideró el profesor Lubbers y que pretendía explotar las posibilidades educativas que ofrecían los satélites de comunicaciones instalando antenas parabólicas de microondas y material apto para captar y distribuir programas en idiomas extranjeros. El profesor Lubbers creía que las Universidades y demás instituciones educativas podrían aprovecharse de los satélites de comunicaciones para el aprendizaje de idiomas y otros fines educativos, lo que beneficiaría notablemente a los países en desarrollo .</dc:description>
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<dc:subject>nuevas tecnologías</dc:subject>
<dc:subject>satélite de comunicaciones</dc:subject>
<dc:subject>programa de enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>programa de televisión</dc:subject>
<dc:subject>desarrollo de la educación</dc:subject>
<dcterms:abstract>Se explica el funcionamiento de un programa educacional, SCOLA, Comunicaciones por Satélite para la Educación Mundial, que lideró el profesor Lubbers y que pretendía explotar las posibilidades educativas que ofrecían los satélites de comunicaciones instalando antenas parabólicas de microondas y material apto para captar y distribuir programas en idiomas extranjeros. El profesor Lubbers creía que las Universidades y demás instituciones educativas podrían aprovecharse de los satélites de comunicaciones para el aprendizaje de idiomas y otros fines educativos, lo que beneficiaría notablemente a los países en desarrollo .</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>1984</dcterms:issued>
<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
<dc:identifier>0210-0517</dc:identifier>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/11162/76749</dc:identifier>
<dc:identifier>BM R-43</dc:identifier>
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<dc:relation>Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCO. 1984, n. 38 ; p. 83-87</dc:relation>
<dc:rights>Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</dc:rights>
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<dc:description>Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO</dc:description>
<dc:description>Se explica el funcionamiento de un programa educacional, SCOLA, Comunicaciones por Satélite para la Educación Mundial, que lideró el profesor Lubbers y que pretendía explotar las posibilidades educativas que ofrecían los satélites de comunicaciones instalando antenas parabólicas de microondas y material apto para captar y distribuir programas en idiomas extranjeros. El profesor Lubbers creía que las Universidades y demás instituciones educativas podrían aprovecharse de los satélites de comunicaciones para el aprendizaje de idiomas y otros fines educativos, lo que beneficiaría notablemente a los países en desarrollo .</dc:description>
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