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<dc:description>El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Intercambio de experiencias</dc:description>
<dc:description>A partir de la exposición en la 'Semana da Ciencia Tecnópole 2008' de los trabajos de investigación realizados por alumnos de educación secundaria, bachillerato y primeros cursos de estudios universitarios procedentes de Galicia y Cataluña, se realiza un cuestionario dirigido a once profesores y veintiún alumnos cuyo objetivo era saber las dificultades que tiene el profesorado para ayudar y guiar un trabajo de investigación, qué es lo que les anima a seguir fomentando la investigación en sus alumnos, cuáles son las dificultades y ayudas que tiene el alumno en la realización de estos trabajos, qué valoran sobre la función del tutor, así como el hecho de trabajar en colaboración .</dc:description>
<dc:description>Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1 Planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es</dc:description>
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<dc:description>A partir de la exposición en la 'Semana da Ciencia Tecnópole 2008' de los trabajos de investigación realizados por alumnos de educación secundaria, bachillerato y primeros cursos de estudios universitarios procedentes de Galicia y Cataluña, se realiza un cuestionario dirigido a once profesores y veintiún alumnos cuyo objetivo era saber las dificultades que tiene el profesorado para ayudar y guiar un trabajo de investigación, qué es lo que les anima a seguir fomentando la investigación en sus alumnos, cuáles son las dificultades y ayudas que tiene el alumno en la realización de estos trabajos, qué valoran sobre la función del tutor, así como el hecho de trabajar en colaboración .</dc:description>
<dc:date>2010</dc:date>
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<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
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<dc:relation>Aula de innovación educativa. 2010, n. 195, octubre ; p. 56-62</dc:relation>
<dc:rights>Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</dc:rights>
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