<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<oai_dc:dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</dc:title>
<dc:title>Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación</dc:title>
<dc:creator>Marcelo García, Carlos</dc:creator>
<dc:creator>Yot Domínguez, Carmen Rocío</dc:creator>
<dc:creator>Mayor Ruiz, Cristina</dc:creator>
<dc:subject>aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>enseñanza superior</dc:subject>
<dc:subject>red informática</dc:subject>
<dc:subject>elaboración de medios de enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>tecnología de la educación</dc:subject>
<dc:description>El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</dc:description>
<dc:description>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</dc:description>
<dc:description>Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es</dc:description>
<dc:description>ESP</dc:description>
<dc:date>2011</dc:date>
<dc:date>20111013</dc:date>
<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/11162/87412</dc:identifier>
<dc:identifier>p. 43-44</dc:identifier>
<dc:identifier>1134-3478; 1988-3293</dc:identifier>
<dc:identifier>H-189-1993</dc:identifier>
<dc:identifier>HE 4</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</dc:relation>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
</oai_dc:dc>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<d:DIDL schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd">
<d:Item id="hdl_11162_87412">
<d:Descriptor>
<d:Statement mimeType="application/xml; charset=utf-8">
<dii:Identifier schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd">urn:hdl:11162/87412</dii:Identifier>
</d:Statement>
</d:Descriptor>
<d:Descriptor>
<d:Statement mimeType="application/xml; charset=utf-8">
<oai_dc:dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</dc:title>
<dc:creator>Marcelo García, Carlos</dc:creator>
<dc:creator>Yot Domínguez, Carmen Rocío</dc:creator>
<dc:creator>Mayor Ruiz, Cristina</dc:creator>
<dc:subject>aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>enseñanza superior</dc:subject>
<dc:subject>red informática</dc:subject>
<dc:subject>elaboración de medios de enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>tecnología de la educación</dc:subject>
<dc:description>El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</dc:description>
<dc:description>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</dc:description>
<dc:date>2011</dc:date>
<dc:date>20111013</dc:date>
<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
<dc:identifier>p. 43-44</dc:identifier>
<dc:identifier>1134-3478; 1988-3293</dc:identifier>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/11162/87412</dc:identifier>
<dc:identifier>H-189-1993</dc:identifier>
<dc:identifier>HE 4</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</dc:relation>
<dc:rights>Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</dc:rights>
</oai_dc:dc>
</d:Statement>
</d:Descriptor>
</d:Item>
</d:DIDL>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<dim:dim schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field authority="65c16493-9ff6-43d0-8e76-91484e8ecc44" confidence="500" element="contributor" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="author">Marcelo García, Carlos</dim:field>
<dim:field authority="924650e5-690d-4584-b705-2eba3f700700" confidence="500" element="contributor" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="author">Yot Domínguez, Carmen Rocío</dim:field>
<dim:field authority="3c9136ea-82af-4e65-ac71-1d8728349a5d" confidence="500" element="contributor" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="author">Mayor Ruiz, Cristina</dim:field>
<dim:field element="date" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="issued">2011</dim:field>
<dim:field element="date" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="provenance">20111013</dim:field>
<dim:field element="identifier" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="citation">p. 43-44</dim:field>
<dim:field element="identifier" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="issn">1134-3478; 1988-3293</dim:field>
<dim:field element="identifier" mdschema="dc" qualifier="uri">http://hdl.handle.net/11162/87412</dim:field>
<dim:field element="identifier" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="dl">H-189-1993</dim:field>
<dim:field element="identifier" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="signatura">HE 4</dim:field>
<dim:field element="description" lang="spa" mdschema="dc">El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</dim:field>
<dim:field element="description" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="abstract">Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</dim:field>
<dim:field element="description" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="location">Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es</dim:field>
<dim:field element="description" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="pais">ESP</dim:field>
<dim:field element="format" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="medium">Revista</dim:field>
<dim:field element="language" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="iso">spa</dim:field>
<dim:field element="relation" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="ispartof">Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</dim:field>
<dim:field element="rights" lang="spa" mdschema="dc">Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</dim:field>
<dim:field element="subject" lang="spa" mdschema="dc">aprendizaje</dim:field>
<dim:field element="subject" lang="spa" mdschema="dc">enseñanza superior</dim:field>
<dim:field element="subject" lang="spa" mdschema="dc">red informática</dim:field>
<dim:field element="subject" lang="spa" mdschema="dc">elaboración de medios de enseñanza</dim:field>
<dim:field element="subject" lang="spa" mdschema="dc">tecnología de la educación</dim:field>
<dim:field element="title" lang="spa" mdschema="dc">'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</dim:field>
<dim:field element="title" lang="spa" mdschema="dc" qualifier="journal">Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación</dim:field>
<dim:field element="type" lang="spa" mdschema="dc">Artículo de revista</dim:field>
<dim:field element="audience" lang="spa" mdschema="dc">Profesorado</dim:field>
<dim:field element="bbdd" lang="spa" mdschema="dc">Analíticas</dim:field>
<dim:field element="educationLevel" lang="spa" mdschema="dc">Educación Superior</dim:field>
</dim:dim>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rdf:RDF schemaLocation="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns# http://www.europeana.eu/schemas/edm/EDM.xsd">
<edm:ProvidedCHO about="http://hdl.handle.net/11162/87412">
<dc:creator>Marcelo García, Carlos</dc:creator>
<dc:creator>Yot Domínguez, Carmen Rocío</dc:creator>
<dc:creator>Mayor Ruiz, Cristina</dc:creator>
<dc:date>2011</dc:date>
<dc:description>El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</dc:description>
<dc:description>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</dc:description>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/11162/87412</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</dc:title>
<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
<edm:type>TEXT</edm:type>
</edm:ProvidedCHO>
<ore:Aggregation about="http://hdl.handle.net/11162/87412#aggregation">
<edm:dataProvider>REDINED</edm:dataProvider>
<edm:provider>Hispana</edm:provider>
</ore:Aggregation>
</rdf:RDF>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<thesis schemaLocation="http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/ http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/etdms.xsd">
<title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</title>
<creator>Marcelo García, Carlos</creator>
<creator>Yot Domínguez, Carmen Rocío</creator>
<creator>Mayor Ruiz, Cristina</creator>
<subject>aprendizaje</subject>
<subject>enseñanza superior</subject>
<subject>red informática</subject>
<subject>elaboración de medios de enseñanza</subject>
<subject>tecnología de la educación</subject>
<description>El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</description>
<description>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</description>
<date>2011</date>
<date>20111013</date>
<type>Artículo de revista</type>
<identifier>p. 43-44</identifier>
<identifier>1134-3478; 1988-3293</identifier>
<identifier>http://hdl.handle.net/11162/87412</identifier>
<identifier>H-189-1993</identifier>
<identifier>HE 4</identifier>
<language>spa</language>
<relation>Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</relation>
<rights>Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</rights>
</thesis>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<record schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
<leader>00925njm 22002777a 4500</leader>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="042">
<subfield code="a">dc</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="720">
<subfield code="a">Marcelo García, Carlos</subfield>
<subfield code="e">author</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="720">
<subfield code="a">Yot Domínguez, Carmen Rocío</subfield>
<subfield code="e">author</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="720">
<subfield code="a">Mayor Ruiz, Cristina</subfield>
<subfield code="e">author</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="260">
<subfield code="c">2011</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="520">
<subfield code="a">Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</subfield>
</datafield>
<datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
<subfield code="a">p. 43-44</subfield>
</datafield>
<datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
<subfield code="a">1134-3478; 1988-3293</subfield>
</datafield>
<datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
<subfield code="a">http://hdl.handle.net/11162/87412</subfield>
</datafield>
<datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
<subfield code="a">H-189-1993</subfield>
</datafield>
<datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
<subfield code="a">HE 4</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">aprendizaje</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">enseñanza superior</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">red informática</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">elaboración de medios de enseñanza</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">tecnología de la educación</subfield>
</datafield>
<datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
<subfield code="a">'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</subfield>
</datafield>
</record>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<mets ID=" DSpace_ITEM_11162-87412" OBJID=" hdl:11162/87412" PROFILE="DSpace METS SIP Profile 1.0" TYPE="DSpace ITEM" schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd">
<metsHdr CREATEDATE="2023-01-29T17:48:42Z">
<agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION">
<name>DSpace Redined</name>
</agent>
</metsHdr>
<dmdSec ID="DMD_11162_87412">
<mdWrap MDTYPE="MODS">
<xmlData schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
<mods:mods schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
<mods:name>
<mods:role>
<mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm>
</mods:role>
<mods:namePart>Marcelo García, Carlos</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:name>
<mods:role>
<mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm>
</mods:role>
<mods:namePart>Yot Domínguez, Carmen Rocío</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:name>
<mods:role>
<mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm>
</mods:role>
<mods:namePart>Mayor Ruiz, Cristina</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:originInfo>
<mods:dateIssued encoding="iso8601">2011</mods:dateIssued>
</mods:originInfo>
<mods:identifier type="citation">p. 43-44</mods:identifier>
<mods:identifier type="issn">1134-3478; 1988-3293</mods:identifier>
<mods:identifier type="uri">http://hdl.handle.net/11162/87412</mods:identifier>
<mods:identifier type="dl">H-189-1993</mods:identifier>
<mods:identifier type="signatura">HE 4</mods:identifier>
<mods:abstract>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</mods:abstract>
<mods:language>
<mods:languageTerm authority="rfc3066">spa</mods:languageTerm>
</mods:language>
<mods:accessCondition type="useAndReproduction">Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</mods:accessCondition>
<mods:subject>
<mods:topic>aprendizaje</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>enseñanza superior</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>red informática</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>elaboración de medios de enseñanza</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>tecnología de la educación</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:titleInfo>
<mods:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</mods:title>
</mods:titleInfo>
<mods:genre>Artículo de revista</mods:genre>
</mods:mods>
</xmlData>
</mdWrap>
</dmdSec>
<structMap LABEL="DSpace Object" TYPE="LOGICAL">
</structMap>
</mets>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<mods:mods schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
<mods:name>
<mods:namePart>Marcelo García, Carlos</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:name>
<mods:namePart>Yot Domínguez, Carmen Rocío</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:name>
<mods:namePart>Mayor Ruiz, Cristina</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:originInfo>
<mods:dateIssued encoding="iso8601">2011</mods:dateIssued>
</mods:originInfo>
<mods:identifier type="citation">p. 43-44</mods:identifier>
<mods:identifier type="issn">1134-3478; 1988-3293</mods:identifier>
<mods:identifier type="uri">http://hdl.handle.net/11162/87412</mods:identifier>
<mods:identifier type="dl">H-189-1993</mods:identifier>
<mods:identifier type="signatura">HE 4</mods:identifier>
<mods:abstract>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</mods:abstract>
<mods:language>
<mods:languageTerm>spa</mods:languageTerm>
</mods:language>
<mods:accessCondition type="useAndReproduction">Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</mods:accessCondition>
<mods:subject>
<mods:topic>aprendizaje</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>enseñanza superior</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>red informática</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>elaboración de medios de enseñanza</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:subject>
<mods:topic>tecnología de la educación</mods:topic>
</mods:subject>
<mods:titleInfo>
<mods:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</mods:title>
</mods:titleInfo>
<mods:genre>Artículo de revista</mods:genre>
</mods:mods>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<atom:entry schemaLocation="http://www.w3.org/2005/Atom http://www.kbcafe.com/rss/atom.xsd.xml">
<atom:id>http://hdl.handle.net/11162/87412/ore.xml</atom:id>
<atom:source>
<atom:generator>DSpace Redined</atom:generator>
</atom:source>
<atom:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</atom:title>
<atom:author>
<atom:name>Marcelo García, Carlos</atom:name>
</atom:author>
<atom:author>
<atom:name>Yot Domínguez, Carmen Rocío</atom:name>
</atom:author>
<atom:author>
<atom:name>Mayor Ruiz, Cristina</atom:name>
</atom:author>
<oreatom:triples>
<rdf:Description about="http://hdl.handle.net/11162/87412/ore.xml#atom">
</rdf:Description>
</oreatom:triples>
</atom:entry>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<qdc:qualifieddc schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
<dc:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</dc:title>
<dc:creator>Marcelo García, Carlos</dc:creator>
<dc:creator>Yot Domínguez, Carmen Rocío</dc:creator>
<dc:creator>Mayor Ruiz, Cristina</dc:creator>
<dc:subject>aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>enseñanza superior</dc:subject>
<dc:subject>red informática</dc:subject>
<dc:subject>elaboración de medios de enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>tecnología de la educación</dc:subject>
<dcterms:abstract>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2011</dcterms:issued>
<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
<dc:identifier>p. 43-44</dc:identifier>
<dc:identifier>1134-3478; 1988-3293</dc:identifier>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/11162/87412</dc:identifier>
<dc:identifier>H-189-1993</dc:identifier>
<dc:identifier>HE 4</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</dc:relation>
<dc:rights>Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</dc:rights>
</qdc:qualifieddc>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rdf:RDF schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
<ow:Publication about="oai:redined.educacion.gob.es:11162/87412">
<dc:title>'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</dc:title>
<dc:creator>Marcelo García, Carlos</dc:creator>
<dc:creator>Yot Domínguez, Carmen Rocío</dc:creator>
<dc:creator>Mayor Ruiz, Cristina</dc:creator>
<dc:subject>aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>enseñanza superior</dc:subject>
<dc:subject>red informática</dc:subject>
<dc:subject>elaboración de medios de enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>tecnología de la educación</dc:subject>
<dc:description>El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</dc:description>
<dc:description>Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</dc:description>
<dc:date>2011</dc:date>
<dc:date>20111013</dc:date>
<dc:type>Artículo de revista</dc:type>
<dc:identifier>p. 43-44</dc:identifier>
<dc:identifier>1134-3478; 1988-3293</dc:identifier>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/11162/87412</dc:identifier>
<dc:identifier>H-189-1993</dc:identifier>
<dc:identifier>HE 4</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</dc:relation>
<dc:rights>Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</dc:rights>
</ow:Publication>
</rdf:RDF>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<metadata schemaLocation="http://www.lyncode.com/xoai http://www.lyncode.com/xsd/xoai.xsd">
<element name="dc">
<element name="contributor">
<element name="author">
<element name="spa">
<field name="value">Marcelo García, Carlos</field>
<field name="authority">65c16493-9ff6-43d0-8e76-91484e8ecc44</field>
<field name="confidence">500</field>
<field name="value">Yot Domínguez, Carmen Rocío</field>
<field name="authority">924650e5-690d-4584-b705-2eba3f700700</field>
<field name="confidence">500</field>
<field name="value">Mayor Ruiz, Cristina</field>
<field name="authority">3c9136ea-82af-4e65-ac71-1d8728349a5d</field>
<field name="confidence">500</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="date">
<element name="issued">
<element name="spa">
<field name="value">2011</field>
</element>
</element>
<element name="provenance">
<element name="spa">
<field name="value">20111013</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="identifier">
<element name="citation">
<element name="spa">
<field name="value">p. 43-44</field>
</element>
</element>
<element name="issn">
<element name="spa">
<field name="value">1134-3478; 1988-3293</field>
</element>
</element>
<element name="uri">
<element name="none">
<field name="value">http://hdl.handle.net/11162/87412</field>
</element>
</element>
<element name="dl">
<element name="spa">
<field name="value">H-189-1993</field>
</element>
</element>
<element name="signatura">
<element name="spa">
<field name="value">HE 4</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="description">
<element name="spa">
<field name="value">El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red</field>
</element>
<element name="abstract">
<element name="spa">
<field name="value">Se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en identificar, representar y documentar una amplia variedad de diseños de aprendizaje realizados por docentes con amplia experiencia innovadora y que pudieran estar disponibles y accesibles a través de Internet. El estudio fue realizado por cincuenta y ocho profesores de las diferentes universidades andaluzas, así como de la universidad de Chile. La 'Alacena' se constituye como un recurso abierto y al servicio del profesorado universitario con la finalidad de que éstos puedan localizar en ella la representación de diferentes secuencias de aprendizaje altamente innovadoras que ayuden a un diseño eficaz de sus propias materias. Asimismo, está concebida como un recurso en permanente construcción y ampliación, a partir de la recepción de las aportaciones de los docentes que opten por difundir sus propias experiencias.</field>
</element>
</element>
<element name="location">
<element name="spa">
<field name="value">Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es</field>
</element>
</element>
<element name="pais">
<element name="spa">
<field name="value">ESP</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="format">
<element name="medium">
<element name="spa">
<field name="value">Revista</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="language">
<element name="iso">
<element name="spa">
<field name="value">spa</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="relation">
<element name="ispartof">
<element name="spa">
<field name="value">Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2011, v. XIX, n. 37, octubre ; p. 37-43</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="rights">
<element name="spa">
<field name="value">Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)</field>
</element>
</element>
<element name="subject">
<element name="spa">
<field name="value">aprendizaje</field>
<field name="value">enseñanza superior</field>
<field name="value">red informática</field>
<field name="value">elaboración de medios de enseñanza</field>
<field name="value">tecnología de la educación</field>
</element>
</element>
<element name="title">
<element name="spa">
<field name="value">'Alacena' : repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria</field>
</element>
<element name="journal">
<element name="spa">
<field name="value">Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="type">
<element name="spa">
<field name="value">Artículo de revista</field>
</element>
</element>
<element name="audience">
<element name="spa">
<field name="value">Profesorado</field>
</element>
</element>
<element name="bbdd">
<element name="spa">
<field name="value">Analíticas</field>
</element>
</element>
<element name="educationLevel">
<element name="spa">
<field name="value">Educación Superior</field>
</element>
</element>
</element>
<element name="others">
<field name="handle">11162/87412</field>
<field name="identifier">oai:redined.educacion.gob.es:11162/87412</field>
<field name="lastModifyDate">2022-04-21 11:50:55.181</field>
<field name="drm">metadata only access</field>
</element>
<element name="repository">
<field name="name">DSpace Redined</field>
<field name="mail">redinedDS@educacion.gob.es</field>
</element>
</metadata>