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'¿Otro portafolios?' el alumnado ante los requerimientos del cambio de paradigma educativo

Identificadores del recurso

http://hdl.handle.net/11162/120226

p. 241-242

1133-2654

1989-8614

https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2053

Procedencia

(REDINED: Red de Información Educativa)

Ficha

Título:: '¿Otro portafolios?' el alumnado ante los requerimientos del cambio de paradigma educativo; Tendencias pedagógicas
Tema:: innovación pedagógica; formación de profesores; calidad de la educación; evaluación formativa; trabajos prácticos; medios de enseñanza; Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Descripción:: Resumen basado en el de la publicación; Monográfico con el título: "Experiencias innovadoras en educación II"; Se presenta una experiencia de innovación realizada en la Universidad, con un doble objetivo, por un lado el conocer en qué medida las teorías proclamadas del alumnado respecto a lo que es un portafolios se corresponden con las teorías dadas respecto a lo que en la práctica constituye su elaboración. Y por otro lado, diseñar una guía de elaboración del portafolios. Planteamos un estudio descriptivo, enmarcado dentro de la metodología de investigación-acción participativa. Una vez obtenida la información decidimos realizar un análisis fundamentado en la estadística descriptiva, así como un análisis de contenido, para obtener una visión clara de la realidad y dar respuesta a nuestros objetivos de investigación.; ESP
Idioma:: Spanish; Castilian
Relación:: Tendencias pedagógicas. 2013, n. 22 ; p. 229-242
Autor/Productor:: Mayorga Fernández, María José; Madrid Vivar, Dolores
Derechos:: info:eu-repo/semantics/openAccess
Fecha:: 2013
Tipo de recurso:: Artículo de revista

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