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<dc:description>El trabajo obtuvo un premio de la Modalidad B de los Premios Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso académico 2014/2015</dc:description>
<dc:description>Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Al-Qazares (Cáceres), en concreto en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social, orientado a la sensibilización contra la violencia de género en la sociedad y en el centro. Entre los objetivos de la experiencia destacan: animar al alumnado a ser partícipe de sus propios aprendizajes fomentando una metodología basada en la investigación-acción, utilizar las tecnologías de la información y comunicación, desarrollar habilidades de trabajo en equipo y gestión de conflictos, fomentar la igualdad entre hombres y mujeres y aplicar la perspectiva de género en el desarrollo del trabajo diario</dc:description>
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<description>Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Al-Qazares (Cáceres), en concreto en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social, orientado a la sensibilización contra la violencia de género en la sociedad y en el centro. Entre los objetivos de la experiencia destacan: animar al alumnado a ser partícipe de sus propios aprendizajes fomentando una metodología basada en la investigación-acción, utilizar las tecnologías de la información y comunicación, desarrollar habilidades de trabajo en equipo y gestión de conflictos, fomentar la igualdad entre hombres y mujeres y aplicar la perspectiva de género en el desarrollo del trabajo diario</description>
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