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La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)

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https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2124933

(Revista) ISSN 1405-6666

Procedencia

(DIALNET - Artículos)

Ficha

Título:: La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)
Tema:: educación mixta; formación de profesores; educación rural; educación socialista; historia de la educación; México
Descripción:: Después de la Revolución de 1910, el gobierno abrió normales rurales para formar maestros que atendieran ese medio. Estas escuelas sufrieron varias transformaciones, pero funcionaron como internados mixtos hasta 1943. El gobierno de Ávila Camacho quiso reducir la influencia de los comunistas en la Secretaría de Educación Pública y en los gremios magisteriales y emprendió una campaña en contra de la co-educación, misma que fue exitosa en una sociedad temerosa de la convivencia en los internados de jóvenes de ambos sexos; cuando éstos dejaron de ser mixtos, la inscripción de mujeres ascendió, pero la formación de maestros rurales cambió considerablemente.
Fuente:: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN 1405-6666, Vol. 11, Nº. 28, 2006, pags. 269-291
Idioma:: Spanish; Castilian
Autor/Productor:: Civera Cerecedo, Alicia
Editor:: Consejo Mexicano de Investigación Educativa
Derechos:: LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
Fecha:: 2006
Tipo de recurso:: text (article)
Formato:: application/pdf

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1. <dc:title>La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)</dc:title>
2. <dc:creator>Civera Cerecedo, Alicia</dc:creator>
3. <dc:subject>educación mixta</dc:subject>
4. <dc:subject>formación de profesores</dc:subject>
5. <dc:subject>educación rural</dc:subject>
6. <dc:subject>educación socialista</dc:subject>
7. <dc:subject>historia de la educación</dc:subject>
8. <dc:subject>México</dc:subject>
9. <dc:description>Después de la Revolución de 1910, el gobierno abrió normales rurales para formar maestros que atendieran ese medio. Estas escuelas sufrieron varias transformaciones, pero funcionaron como internados mixtos hasta 1943. El gobierno de Ávila Camacho quiso reducir la influencia de los comunistas en la Secretaría de Educación Pública y en los gremios magisteriales y emprendió una campaña en contra de la co-educación, misma que fue exitosa en una sociedad temerosa de la convivencia en los internados de jóvenes de ambos sexos; cuando éstos dejaron de ser mixtos, la inscripción de mujeres ascendió, pero la formación de maestros rurales cambió considerablemente.</dc:description>
10. <dc:publisher>Consejo Mexicano de Investigación Educativa</dc:publisher>
11. <dc:date>2006</dc:date>
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17. <dc:language>spa</dc:language>
18. <dc:rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</dc:rights>
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