Ficha

Título:

Las "excavaciones de verano": forjando superarqueólogos fácilmente precarizables

Materia:

Etnografía de la Arqueología

Educación universitaria

Arqueología comercial

Precariedad laboral

Habitus

Cultura profesional

Ethnography of Archaeology

Higher Education

Commercial Archaeology

Precarious work

Professional Culture

Arkeologiaren Etnografia

Unibertsitate hezkuntza

Arkeologia komertziala

Lan ezegonkortasuna

Lanbide-kultura

Descripción:

"Uda indusketak" garrantzi handikoak dira trebakuntza arkeologikoan. Haatik, Espainiar estatuko unibertsitate ikasketa planak aspektu teorikoetan oinarrituta daude eta ondorioz, landa lan arkeologikoaren alde praktiko eta metodologikoak txikiagotzen dira. Hortaz, hainbat arkeologo belaunaldi gabezi hauek gainditu dituzte unibertsitateek eta ikerkuntza erakunde publikoek antolatutako udako indusketen bidez. Lan honetan, hasierako indusketa hauen bizipenek ikasle unibertsitarioengan duten eraginaren inguruan hausnartuko da, zehazki, arkeologoa izatearen ideiari atxikitutako zenbait balioen erreprodukzio eta naturalizazioan. Hau, Arkeologia komertzialaren testuinguruan langileen aldarrikapen soziolaboralak ahulak izatearen arrazoia izan daitekeela proposatzen da. Izan ere, sektore ekonomiko honen ezaugarriak dira erregulazioa eza, ezegonkortasuna eta behin-behinekotasun handia.

"Summer excavations" are a fundamental component of archaeological training. However, Spanish University programmes focus on theoretical aspects of Archaeology and leave practical issues and fieldwork methodologies aside. Thus, several generations of archaeologists have solved these educational shortfalls working as volunteers in University-led excavations during summer. This paper reflects on the influence these experiences have for the undergraduate students in the reproduction and naturalization of certain values which contribute to the overall idea of what being an archaeologist means. This paper argues that this could have a great influence in the little labour and social claims put forward by Commercial Archaeology workers. In fact, this productive sector is characterized by labour market deregulation, precarious work and a high rate of temporal employment.

Las "excavaciones de verano" tienen gran importancia en la formación arqueológica. En el estado español, los planes de estudio universitarios están focalizados hacia los aspectos teóricos, minimizando las cuestiones prácticas y metodológicas del trabajo arqueológico de campo. Por ello, sucesivas generaciones de arqueólogos han subsanado estas carencias participando como voluntarios en campañas estivales organizadas por universidades y OPIs. En el presente trabajo, se reflexiona acerca de la influencia que las vivencias obtenidas en estas campañas iniciáticas tienen para los estudiantes universitarios en la reproducción y naturalización de ciertos valores adosados a la idea de ser arqueólogo. Esto podría influir en la timidez de las reivindicaciones sociolaborales de los trabajadores de la Arqueología comercial. No en vano, este sector económico se caracteriza por la desregulación, la precariedad y la alta temporalidad del empleo.

Fuente:

ArkeoGazte: Revista de arqueología - Arkelogia aldizkaria, ISSN 2174-856X, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Arqueología y medio ambiente, una historia de una ida y una vuelta), pags. 201-219

Lengua:

spa

Autor/Productor:

González Alvarez, David

Editor:

Arkeogazte: asociación de jovenes investigadores en arqueología prehistórica e histórica.

Derechos:

LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI

Fecha:

2013

Tipo del recurso:

text (article)

Formato:

application/pdf

Identificador del recurso:

http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4692549

(Revista) ISSN 2174-856X

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   22. <dc:description>"Summer excavations" are a fundamental component of archaeological training. However, Spanish University programmes focus on theoretical aspects of Archaeology and leave practical issues and fieldwork methodologies aside. Thus, several generations of archaeologists have solved these educational shortfalls working as volunteers in University-led excavations during summer. This paper reflects on the influence these experiences have for the undergraduate students in the reproduction and naturalization of certain values which contribute to the overall idea of what being an archaeologist means. This paper argues that this could have a great influence in the little labour and social claims put forward by Commercial Archaeology workers. In fact, this productive sector is characterized by labour market deregulation, precarious work and a high rate of temporal employment.</dc:description>

   23. <dc:description>Las "excavaciones de verano" tienen gran importancia en la formación arqueológica. En el estado español, los planes de estudio universitarios están focalizados hacia los aspectos teóricos, minimizando las cuestiones prácticas y metodológicas del trabajo arqueológico de campo. Por ello, sucesivas generaciones de arqueólogos han subsanado estas carencias participando como voluntarios en campañas estivales organizadas por universidades y OPIs. En el presente trabajo, se reflexiona acerca de la influencia que las vivencias obtenidas en estas campañas iniciáticas tienen para los estudiantes universitarios en la reproducción y naturalización de ciertos valores adosados a la idea de ser arqueólogo. Esto podría influir en la timidez de las reivindicaciones sociolaborales de los trabajadores de la Arqueología comercial. No en vano, este sector económico se caracteriza por la desregulación, la precariedad y la alta temporalidad del empleo.</dc:description>

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