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01 La era digital: el uso de la red y el ciberacoso

Identificadores del recurso

http://doi.org/10.18239/estudios_2021.169.01

Padres y educación en la era digital

http://hdl.handle.net/10578/28205

Origin

(RUIdeRA: Repositorio Universitario Institucional de Recursos Abiertos)

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Title:: 01 La era digital: el uso de la red y el ciberacoso
Tema:: Era digital; Generaciones; Ciberacoso; Socialización familiar; Estilos parentales; Digital era; Generations; Cyberbullying; Family socialization; Parenting styles
Description:: En este capítulo se analizan los comportamientos de las diferentes generaciones frente a la era digital, describiendo los diferentes usos que hacen de internet y las redes sociales. Además, se cuestiona la distinción entre nativos e inmigrantes digitales realizada en base a la generación frente a la nueva distinción entre residentes y visitantes digitales. Seguidamente se analiza la realidad del contacto en la era digital partiendo de las paradojas que se dan en los negocios surgidos en esta nueva era. Por último, el capítulo se centra en uno de los principales problemas que representa el uso de internet y las redes sociales para la población adolescente: el ciberacoso. Se analiza este problema presentando un estudio que investiga el papel de la familia como factor de protección ante el ciberacoso, que muestra los beneficios del estilo de socialización indulgente./ This chapter analyses different generations behavior in the digital age, describing the different uses they made of Internet and social networks. In addition, it questions the distinction between digital natives and digital immigrants based on generation versus the new distinction between digital residents and digital visitors. Next, the reality of the personal contact in the digital era is analyzed, showing the paradoxes that exist in the some of the business’ companies emerged in this new era. Finally, the chapter focuses on one of the main problems that Internet and social network use represents for the young population: cyberbullying. This problem is analyzed by presenting a study that investigates the role of the family as a protective factor against cyberbullying, that shows the benefices of indulgent parenting.
Idioma:
Autor/Productor:: Martínez, Isabel; Camino, Leoncio
Publisher:: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
Rights:: info:eu-repo/semantics/openAccess
Date:: 2021-04-07T09:05:23Z; 2021-04
Tipo de recurso:: info:eu-repo/semantics/bookPart
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14. <dc:description>En este capítulo se analizan los comportamientos de las diferentes generaciones frente a la era digital, describiendo los diferentes usos que hacen de internet y las redes sociales. Además, se cuestiona la distinción entre nativos e inmigrantes digitales realizada en base a la generación frente a la nueva distinción entre residentes y visitantes digitales. Seguidamente se analiza la realidad del contacto en la era digital partiendo de las paradojas que se dan en los negocios surgidos en esta nueva era. Por último, el capítulo se centra en uno de los principales problemas que representa el uso de internet y las redes sociales para la población adolescente: el ciberacoso. Se analiza este problema presentando un estudio que investiga el papel de la familia como factor de protección ante el ciberacoso, que muestra los beneficios del estilo de socialización indulgente./ This chapter analyses different generations behavior in the digital age, describing the different uses they made of Internet and social networks. In addition, it questions the distinction between digital natives and digital immigrants based on generation versus the new distinction between digital residents and digital visitors. Next, the reality of the personal contact in the digital era is analyzed, showing the paradoxes that exist in the some of the business’ companies emerged in this new era. Finally, the chapter focuses on one of the main problems that Internet and social network use represents for the young population: cyberbullying. This problem is analyzed by presenting a study that investigates the role of the family as a protective factor against cyberbullying, that shows the benefices of indulgent parenting.</dc:description>
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        <field name="value">En este capítulo se analizan los comportamientos de las diferentes generaciones frente a la era digital, describiendo los diferentes usos que hacen de internet y las redes sociales. Además, se cuestiona la distinción entre nativos e inmigrantes digitales realizada en base a la generación frente a la nueva distinción entre residentes y visitantes digitales. Seguidamente se analiza la realidad del contacto en la era digital partiendo de las paradojas que se dan en los negocios surgidos en esta nueva era. Por último, el capítulo se centra en uno de los principales problemas que representa el uso de internet y las redes sociales para la población adolescente: el ciberacoso. Se analiza este problema presentando un estudio que investiga el papel de la familia como factor de protección ante el ciberacoso, que muestra los beneficios del estilo de socialización indulgente./ This chapter analyses different generations behavior in the digital age, describing the different uses they made of Internet and social networks. In addition, it questions the distinction between digital natives and digital immigrants based on generation versus the new distinction between digital residents and digital visitors. Next, the reality of the personal contact in the digital era is analyzed, showing the paradoxes that exist in the some of the business’ companies emerged in this new era. Finally, the chapter focuses on one of the main problems that Internet and social network use represents for the young population: cyberbullying. This problem is analyzed by presenting a study that investigates the role of the family as a protective factor against cyberbullying, that shows the benefices of indulgent parenting.</field>
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        <field name="value">Padres y educación en la era digital</field>
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        <field name="value">http://hdl.handle.net/10578/28205</field>
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      1. <field name="value">Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha</field>
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      1. <field name="value">Era digital</field>
      2. <field name="value">Generaciones</field>
      3. <field name="value">Ciberacoso</field>
      4. <field name="value">Socialización familiar</field>
      5. <field name="value">Estilos parentales</field>
      6. <field name="value">Digital era</field>
      7. <field name="value">Generations</field>
      8. <field name="value">Cyberbullying</field>
      9. <field name="value">Family socialization</field>
      10. <field name="value">Parenting styles</field>
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      1. <field name="value">01 La era digital: el uso de la red y el ciberacoso</field>
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