Fitxa

oai_dc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <oai_dc:dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

   1. <dc:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</dc:title>

   2. <dc:creator>Boluda Viñuales, Gemma</dc:creator>

   3. <dc:contributor>Simó Gil, Núria</dc:contributor>

   4. <dc:contributor>Universitat de Vic. Departament de Pedagogia</dc:contributor>

   5. <dc:subject>formació continuada</dc:subject>

   6. <dc:subject>formació del professorat</dc:subject>

   7. <dc:subject>assessorament</dc:subject>

   8. <dc:subject>natació</dc:subject>

   9. <dc:subject>infants</dc:subject>

   10. <dc:subject>Activitats aquàtiques</dc:subject>

   11. <dc:subject>Educació</dc:subject>

   12. <dc:subject>37</dc:subject>

   13. <dc:description>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</dc:description>

   14. <dc:date>2011-04-12T18:42:15Z</dc:date>

   15. <dc:date>2009-11-20</dc:date>

   16. <dc:date>2009-11-06</dc:date>

   17. <dc:date>2009-11-18</dc:date>

   18. <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>

   19. <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>

   20. <dc:identifier>9788469315941</dc:identifier>

   21. <dc:identifier>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</dc:identifier>

   22. <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10803/9322</dc:identifier>

   23. <dc:identifier>B-45610-2009</dc:identifier>

   24. <dc:language>cat</dc:language>

   25. <dc:rights>ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</dc:rights>

   26. <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>

   27. <dc:format>application/pdf</dc:format>

   28. <dc:format>application/pdf</dc:format>

   29. <dc:format>application/pdf</dc:format>

   30. <dc:publisher>Universitat de Vic</dc:publisher>

   31. <dc:source>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</dc:source>

   </oai_dc:dc>

dim

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <dim:dim schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">

   1. <dim:field element="contributor" mdschema="dc">Universitat de Vic. Departament de Pedagogia</dim:field>

   2. <dim:field element="contributor" mdschema="dc" qualifier="author">Boluda Viñuales, Gemma</dim:field>

   3. <dim:field element="contributor" mdschema="dc" qualifier="director">Simó Gil, Núria</dim:field>

   4. <dim:field element="date" mdschema="dc" qualifier="accessioned">2011-04-12T18:42:15Z</dim:field>

   5. <dim:field element="date" mdschema="dc" qualifier="available">2009-11-20</dim:field>

   6. <dim:field element="date" mdschema="dc" qualifier="issued">2009-11-06</dim:field>

   7. <dim:field element="date" mdschema="dc" qualifier="submitted">2009-11-18</dim:field>

   8. <dim:field element="identifier" mdschema="dc" qualifier="isbn">9788469315941</dim:field>

   9. <dim:field element="identifier" mdschema="dc" qualifier="uri">http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</dim:field>

   10. <dim:field element="identifier" mdschema="dc" qualifier="uri">http://hdl.handle.net/10803/9322</dim:field>

   11. <dim:field element="identifier" mdschema="dc" qualifier="dl">B-45610-2009</dim:field>

   12. <dim:field element="description" lang="cat" mdschema="dc" qualifier="abstract">La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</dim:field>

   13. <dim:field element="format" mdschema="dc" qualifier="mimetype">application/pdf</dim:field>

   14. <dim:field element="language" mdschema="dc" qualifier="iso">cat</dim:field>

   15. <dim:field element="publisher" mdschema="dc">Universitat de Vic</dim:field>

   16. <dim:field element="rights" mdschema="dc" qualifier="license">ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</dim:field>

   17. <dim:field element="rights" lang="cat" mdschema="dc" qualifier="accessLevel">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>

   18. <dim:field element="source" mdschema="dc">TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</dim:field>

   19. <dim:field element="subject" mdschema="dc">formació continuada</dim:field>

   20. <dim:field element="subject" mdschema="dc">formació del professorat</dim:field>

   21. <dim:field element="subject" mdschema="dc">assessorament</dim:field>

   22. <dim:field element="subject" mdschema="dc">natació</dim:field>

   23. <dim:field element="subject" mdschema="dc">infants</dim:field>

   24. <dim:field element="subject" mdschema="dc">Activitats aquàtiques</dim:field>

   25. <dim:field element="subject" mdschema="dc" qualifier="other">Educació</dim:field>

   26. <dim:field element="subject" lang="cat" mdschema="dc" qualifier="udc">37</dim:field>

   27. <dim:field element="title" mdschema="dc">Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</dim:field>

   28. <dim:field element="type" mdschema="dc">info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dim:field>

   29. <dim:field element="type" mdschema="dc">info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dim:field>

   </dim:dim>

etdms

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <thesis schemaLocation="http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/ http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/etdms.xsd">

   1. <title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</title>

   2. <creator>Boluda Viñuales, Gemma</creator>

   3. <contributor>Simó Gil, Núria</contributor>

   4. <subject>formació continuada</subject>

   5. <subject>formació del professorat</subject>

   6. <subject>assessorament</subject>

   7. <subject>natació</subject>

   8. <subject>infants</subject>

   9. <subject>Activitats aquàtiques</subject>

   10. <description>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</description>

   11. <date>2011-04-12</date>

   12. <date>2009-11-20</date>

   13. <date>2009-11-06</date>

   14. <date>2009-11-18</date>

   15. <type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</type>

   16. <type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type>

   17. <identifier>9788469315941</identifier>

   18. <identifier>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</identifier>

   19. <identifier>http://hdl.handle.net/10803/9322</identifier>

   20. <identifier>B-45610-2009</identifier>

   21. <language>cat</language>

   22. <rights>ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</rights>

   23. <rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>

   24. <publisher>Universitat de Vic</publisher>

   25. <source>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</source>

   </thesis>

marc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <record schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

   1. <leader>00925njm 22002777a 4500</leader>

   2. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="042">

      1. <subfield code="a">dc</subfield>

      </datafield>

   3. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="720">

      1. <subfield code="a">Boluda Viñuales, Gemma</subfield>

      2. <subfield code="e">author</subfield>

      </datafield>

   4. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="260">

      1. <subfield code="c">2009-11-06</subfield>

      </datafield>

   5. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="520">

      1. <subfield code="a">La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</subfield>

      </datafield>

   6. <datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">

      1. <subfield code="a">9788469315941</subfield>

      </datafield>

   7. <datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">

      1. <subfield code="a">http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</subfield>

      </datafield>

   8. <datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">

      1. <subfield code="a">http://hdl.handle.net/10803/9322</subfield>

      </datafield>

   9. <datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">

      1. <subfield code="a">B-45610-2009</subfield>

      </datafield>

   10. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

       1. <subfield code="a">formació continuada</subfield>

       </datafield>

   11. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

       1. <subfield code="a">formació del professorat</subfield>

       </datafield>

   12. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

       1. <subfield code="a">assessorament</subfield>

       </datafield>

   13. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

       1. <subfield code="a">natació</subfield>

       </datafield>

   14. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

       1. <subfield code="a">infants</subfield>

       </datafield>

   15. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

       1. <subfield code="a">Activitats aquàtiques</subfield>

       </datafield>

   16. <datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">

       1. <subfield code="a">Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</subfield>

       </datafield>

   </record>

marc_ccuc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <record schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

   1. <leader>nam a 5i 4500</leader>

   2. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

      1. <subfield code="a">formació continuada</subfield>

      </datafield>

   3. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

      1. <subfield code="a">formació del professorat</subfield>

      </datafield>

   4. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

      1. <subfield code="a">assessorament</subfield>

      </datafield>

   5. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

      1. <subfield code="a">natació</subfield>

      </datafield>

   6. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

      1. <subfield code="a">infants</subfield>

      </datafield>

   7. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">

      1. <subfield code="a">Activitats aquàtiques</subfield>

      </datafield>

   8. <datafield ind1="1" ind2="0" tag="245">

      1. <subfield code="a">Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</subfield>

      </datafield>

   9. <datafield ind1=" " ind2="1" tag="264">

      1. <subfield code="a">[Vic] :</subfield>

      2. <subfield code="b">Universitat de Vic,</subfield>

      3. <subfield code="c">2011</subfield>

      </datafield>

   10. <datafield ind1="4" ind2="0" tag="856">

       1. <subfield code="z">Accés lliure</subfield>

       2. <subfield code="u">http://hdl.handle.net/10803/9322</subfield>

       </datafield>

   11. <controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield>

   12. <controlfield tag="008">AAMMDDs2011 sp ||||fsm||||0|| 0 cat|c</controlfield>

   13. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="020">

       1. <subfield code="a">9788469315941</subfield>

       </datafield>

   14. <datafield ind1="1" ind2=" " tag="100">

       1. <subfield code="a">Boluda Viñuales, Gemma,</subfield>

       2. <subfield code="e">autor</subfield>

       </datafield>

   15. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="502">

       1. <subfield code="g">Tesi</subfield>

       2. <subfield code="b">Doctorat</subfield>

       3. <subfield code="c">Universitat de Vic. Departament de Pedagogia</subfield>

       4. <subfield code="d">2009</subfield>

       </datafield>

   16. <datafield ind1="2" ind2=" " tag="710">

       1. <subfield code="a">Universitat de Vic. Departament de Pedagogia</subfield>

       </datafield>

   17. <datafield ind1=" " ind2="4" tag="655">

       1. <subfield code="a">Tesis i dissertacions electròniques</subfield>

       </datafield>

   18. <datafield ind1="1" ind2=" " tag="700">

       1. <subfield code="a">Simó Gil, Núria,</subfield>

       2. <subfield code="e">supervisor acadèmic</subfield>

       </datafield>

   19. <datafield ind1="0" ind2=" " tag="730">

       1. <subfield code="a">TDX</subfield>

       </datafield>

   20. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="520">

       1. <subfield code="a">La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</subfield>

       </datafield>

   21. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="998">

       1. <subfield code="a">v</subfield>

       </datafield>

   22. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="040">

       1. <subfield code="a">ES-BaCBU</subfield>

       2. <subfield code="b">cat</subfield>

       3. <subfield code="e">rda</subfield>

       4. <subfield code="c">ES-BaCBU</subfield>

       </datafield>

   23. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="336">

       1. <subfield code="a">text</subfield>

       2. <subfield code="b">txt</subfield>

       3. <subfield code="2">rdacontent</subfield>

       </datafield>

   24. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="337">

       1. <subfield code="a">informàtic</subfield>

       2. <subfield code="b">c</subfield>

       3. <subfield code="2">rdamedia</subfield>

       </datafield>

   25. <datafield ind1=" " ind2=" " tag="338">

       1. <subfield code="a">recurs en línia</subfield>

       2. <subfield code="b">cr</subfield>

       3. <subfield code="2">rdacarrier</subfield>

       </datafield>

   </record>

mets

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <mets ID=" DSpace_ITEM_10803-9322" OBJID=" hdl:10803/9322" PROFILE="DSpace METS SIP Profile 1.0" TYPE="DSpace ITEM" schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd">

   1. <metsHdr CREATEDATE="2023-01-21T09:08:25Z">

      1. <agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION">

         1. <name>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</name>

         </agent>

      </metsHdr>

   2. <dmdSec ID="DMD_10803_9322">

      1. <mdWrap MDTYPE="MODS">

         1. <xmlData schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">

            1. <mods:mods schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">

               1. <mods:name>

                  1. <mods:role>

                     1. <mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm>

                     </mods:role>

                  2. <mods:namePart>Boluda Viñuales, Gemma</mods:namePart>

                  </mods:name>

               2. <mods:name>

                  1. <mods:role>

                     1. <mods:roleTerm type="text">director</mods:roleTerm>

                     </mods:role>

                  2. <mods:namePart>Simó Gil, Núria</mods:namePart>

                  </mods:name>

               3. <mods:extension>

                  1. <mods:dateAccessioned encoding="iso8601">2011-04-12T18:42:15Z</mods:dateAccessioned>

                  </mods:extension>

               4. <mods:extension>

                  1. <mods:dateAvailable encoding="iso8601">2009-11-20</mods:dateAvailable>

                  </mods:extension>

               5. <mods:originInfo>

                  1. <mods:dateIssued encoding="iso8601">2009-11-06</mods:dateIssued>

                  </mods:originInfo>

               6. <mods:identifier type="isbn">9788469315941</mods:identifier>

               7. <mods:identifier type="uri">http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148http://hdl.handle.net/10803/9322</mods:identifier>

               8. <mods:identifier type="dl">B-45610-2009</mods:identifier>

               9. <mods:abstract>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</mods:abstract>

               10. <mods:language>

                   1. <mods:languageTerm authority="rfc3066">cat</mods:languageTerm>

                   </mods:language>

               11. <mods:accessCondition type="useAndReproduction" />

               12. <mods:subject>

                   1. <mods:topic>formació continuada</mods:topic>

                   </mods:subject>

               13. <mods:subject>

                   1. <mods:topic>formació del professorat</mods:topic>

                   </mods:subject>

               14. <mods:subject>

                   1. <mods:topic>assessorament</mods:topic>

                   </mods:subject>

               15. <mods:subject>

                   1. <mods:topic>natació</mods:topic>

                   </mods:subject>

               16. <mods:subject>

                   1. <mods:topic>infants</mods:topic>

                   </mods:subject>

               17. <mods:subject>

                   1. <mods:topic>Activitats aquàtiques</mods:topic>

                   </mods:subject>

               18. <mods:titleInfo>

                   1. <mods:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</mods:title>

                   </mods:titleInfo>

               19. <mods:genre>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion</mods:genre>

               </mods:mods>

            </xmlData>

         </mdWrap>

      </dmdSec>

   3. <amdSec ID="FO_10803_9322_1">

      1. <techMD ID="TECH_O_10803_9322_1">

         1. <mdWrap MDTYPE="PREMIS">

            1. <xmlData schemaLocation="http://www.loc.gov/standards/premis http://www.loc.gov/standards/premis/PREMIS-v1-0.xsd">

               1. <premis:premis>

                  1. <premis:object>

                     1. <premis:objectIdentifier>

                        1. <premis:objectIdentifierType>URL</premis:objectIdentifierType>

                        2. <premis:objectIdentifierValue>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf</premis:objectIdentifierValue>

                        </premis:objectIdentifier>

                     2. <premis:objectCategory>File</premis:objectCategory>

                     3. <premis:objectCharacteristics>

                        1. <premis:fixity>

                           1. <premis:messageDigestAlgorithm>MD5</premis:messageDigestAlgorithm>

                           2. <premis:messageDigest>7204fd8215dcd2a86714db9e51eadc62</premis:messageDigest>

                           </premis:fixity>

                        2. <premis:size>2956442</premis:size>

                        3. <premis:format>

                           1. <premis:formatDesignation>

                              1. <premis:formatName>application/pdf</premis:formatName>

                              </premis:formatDesignation>

                           </premis:format>

                        </premis:objectCharacteristics>

                     4. <premis:originalName>annexostesi.pdf</premis:originalName>

                     </premis:object>

                  </premis:premis>

               </xmlData>

            </mdWrap>

         </techMD>

      </amdSec>

   4. <amdSec ID="FO_10803_9322_2">

      1. <techMD ID="TECH_O_10803_9322_2">

         1. <mdWrap MDTYPE="PREMIS">

            1. <xmlData schemaLocation="http://www.loc.gov/standards/premis http://www.loc.gov/standards/premis/PREMIS-v1-0.xsd">

               1. <premis:premis>

                  1. <premis:object>

                     1. <premis:objectIdentifier>

                        1. <premis:objectIdentifierType>URL</premis:objectIdentifierType>

                        2. <premis:objectIdentifierValue>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/2/tesi.pdf</premis:objectIdentifierValue>

                        </premis:objectIdentifier>

                     2. <premis:objectCategory>File</premis:objectCategory>

                     3. <premis:objectCharacteristics>

                        1. <premis:fixity>

                           1. <premis:messageDigestAlgorithm>MD5</premis:messageDigestAlgorithm>

                           2. <premis:messageDigest>5ad3ccf5765448e7551e6a438084b6e5</premis:messageDigest>

                           </premis:fixity>

                        2. <premis:size>2399805</premis:size>

                        3. <premis:format>

                           1. <premis:formatDesignation>

                              1. <premis:formatName>application/pdf</premis:formatName>

                              </premis:formatDesignation>

                           </premis:format>

                        </premis:objectCharacteristics>

                     4. <premis:originalName>tesi.pdf</premis:originalName>

                     </premis:object>

                  </premis:premis>

               </xmlData>

            </mdWrap>

         </techMD>

      </amdSec>

   5. <amdSec ID="FT_10803_9322_3">

      1. <techMD ID="TECH_T_10803_9322_3">

         1. <mdWrap MDTYPE="PREMIS">

            1. <xmlData schemaLocation="http://www.loc.gov/standards/premis http://www.loc.gov/standards/premis/PREMIS-v1-0.xsd">

               1. <premis:premis>

                  1. <premis:object>

                     1. <premis:objectIdentifier>

                        1. <premis:objectIdentifierType>URL</premis:objectIdentifierType>

                        2. <premis:objectIdentifierValue>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/3/tesi.pdf.txt</premis:objectIdentifierValue>

                        </premis:objectIdentifier>

                     2. <premis:objectCategory>File</premis:objectCategory>

                     3. <premis:objectCharacteristics>

                        1. <premis:fixity>

                           1. <premis:messageDigestAlgorithm>MD5</premis:messageDigestAlgorithm>

                           2. <premis:messageDigest>2d3d9ba042070ed166556c50ac28a899</premis:messageDigest>

                           </premis:fixity>

                        2. <premis:size>882698</premis:size>

                        3. <premis:format>

                           1. <premis:formatDesignation>

                              1. <premis:formatName>text/plain</premis:formatName>

                              </premis:formatDesignation>

                           </premis:format>

                        </premis:objectCharacteristics>

                     4. <premis:originalName>tesi.pdf.txt</premis:originalName>

                     </premis:object>

                  </premis:premis>

               </xmlData>

            </mdWrap>

         </techMD>

      </amdSec>

   6. <amdSec ID="FT_10803_9322_4">

      1. <techMD ID="TECH_T_10803_9322_4">

         1. <mdWrap MDTYPE="PREMIS">

            1. <xmlData schemaLocation="http://www.loc.gov/standards/premis http://www.loc.gov/standards/premis/PREMIS-v1-0.xsd">

               1. <premis:premis>

                  1. <premis:object>

                     1. <premis:objectIdentifier>

                        1. <premis:objectIdentifierType>URL</premis:objectIdentifierType>

                        2. <premis:objectIdentifierValue>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/4/annexostesi.pdf.txt</premis:objectIdentifierValue>

                        </premis:objectIdentifier>

                     2. <premis:objectCategory>File</premis:objectCategory>

                     3. <premis:objectCharacteristics>

                        1. <premis:fixity>

                           1. <premis:messageDigestAlgorithm>MD5</premis:messageDigestAlgorithm>

                           2. <premis:messageDigest>2d405833a47e4b5f9eccfb3c51a4a5ab</premis:messageDigest>

                           </premis:fixity>

                        2. <premis:size>327861</premis:size>

                        3. <premis:format>

                           1. <premis:formatDesignation>

                              1. <premis:formatName>text/plain</premis:formatName>

                              </premis:formatDesignation>

                           </premis:format>

                        </premis:objectCharacteristics>

                     4. <premis:originalName>annexostesi.pdf.txt</premis:originalName>

                     </premis:object>

                  </premis:premis>

               </xmlData>

            </mdWrap>

         </techMD>

      </amdSec>

   7. <fileSec>

      1. <fileGrp USE="ORIGINAL">

         1. <file ADMID="FO_10803_9322_1" CHECKSUM="7204fd8215dcd2a86714db9e51eadc62" CHECKSUMTYPE="MD5" GROUPID="GROUP_BITSTREAM_10803_9322_1" ID="BITSTREAM_ORIGINAL_10803_9322_1" MIMETYPE="application/pdf" SEQ="1" SIZE="2956442">

            1. <FLocat LOCTYPE="URL" href="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf" type="simple" />

            </file>

         2. <file ADMID="FO_10803_9322_2" CHECKSUM="5ad3ccf5765448e7551e6a438084b6e5" CHECKSUMTYPE="MD5" GROUPID="GROUP_BITSTREAM_10803_9322_2" ID="BITSTREAM_ORIGINAL_10803_9322_2" MIMETYPE="application/pdf" SEQ="2" SIZE="2399805">

            1. <FLocat LOCTYPE="URL" href="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/2/tesi.pdf" type="simple" />

            </file>

         </fileGrp>

      2. <fileGrp USE="TEXT">

         1. <file ADMID="FT_10803_9322_3" CHECKSUM="2d3d9ba042070ed166556c50ac28a899" CHECKSUMTYPE="MD5" GROUPID="GROUP_BITSTREAM_10803_9322_3" ID="BITSTREAM_TEXT_10803_9322_3" MIMETYPE="text/plain" SEQ="3" SIZE="882698">

            1. <FLocat LOCTYPE="URL" href="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/3/tesi.pdf.txt" type="simple" />

            </file>

         2. <file ADMID="FT_10803_9322_4" CHECKSUM="2d405833a47e4b5f9eccfb3c51a4a5ab" CHECKSUMTYPE="MD5" GROUPID="GROUP_BITSTREAM_10803_9322_4" ID="BITSTREAM_TEXT_10803_9322_4" MIMETYPE="text/plain" SEQ="4" SIZE="327861">

            1. <FLocat LOCTYPE="URL" href="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/4/annexostesi.pdf.txt" type="simple" />

            </file>

         </fileGrp>

      </fileSec>

   8. <structMap LABEL="DSpace Object" TYPE="LOGICAL">

      1. <div ADMID="DMD_10803_9322" TYPE="DSpace Object Contents">

         1. <div TYPE="DSpace BITSTREAM">

            1. <fptr FILEID="BITSTREAM_ORIGINAL_10803_9322_1" />

            </div>

         2. <div TYPE="DSpace BITSTREAM">

            1. <fptr FILEID="BITSTREAM_ORIGINAL_10803_9322_2" />

            </div>

         </div>

      </structMap>

   </mets>

mods

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <mods:mods schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">

   1. <mods:name>

      1. <mods:namePart>Boluda Viñuales, Gemma</mods:namePart>

      </mods:name>

   2. <mods:extension>

      1. <mods:dateAvailable encoding="iso8601">2011-04-12T18:42:15Z</mods:dateAvailable>

      </mods:extension>

   3. <mods:extension>

      1. <mods:dateAccessioned encoding="iso8601">2009-11-20</mods:dateAccessioned>

      </mods:extension>

   4. <mods:originInfo>

      1. <mods:dateIssued encoding="iso8601">2009-11-06</mods:dateIssued>

      </mods:originInfo>

   5. <mods:identifier type="isbn">9788469315941</mods:identifier>

   6. <mods:identifier type="uri">http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</mods:identifier>

   7. <mods:identifier type="uri">http://hdl.handle.net/10803/9322</mods:identifier>

   8. <mods:identifier type="dl">B-45610-2009</mods:identifier>

   9. <mods:abstract>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</mods:abstract>

   10. <mods:language>

       1. <mods:languageTerm>cat</mods:languageTerm>

       </mods:language>

   11. <mods:accessCondition type="useAndReproduction">ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</mods:accessCondition>

   12. <mods:accessCondition type="useAndReproduction">info:eu-repo/semantics/openAccess</mods:accessCondition>

   13. <mods:subject>

       1. <mods:topic>formació continuada</mods:topic>

       </mods:subject>

   14. <mods:subject>

       1. <mods:topic>formació del professorat</mods:topic>

       </mods:subject>

   15. <mods:subject>

       1. <mods:topic>assessorament</mods:topic>

       </mods:subject>

   16. <mods:subject>

       1. <mods:topic>natació</mods:topic>

       </mods:subject>

   17. <mods:subject>

       1. <mods:topic>infants</mods:topic>

       </mods:subject>

   18. <mods:subject>

       1. <mods:topic>Activitats aquàtiques</mods:topic>

       </mods:subject>

   19. <mods:titleInfo>

       1. <mods:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</mods:title>

       </mods:titleInfo>

   20. <mods:genre>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</mods:genre>

   21. <mods:genre>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</mods:genre>

   </mods:mods>

oaire

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <oaire:record schemaLocation="http://namespaceopenaire.eu/schema/oaire/">

   1. <dc:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</dc:title>

   2. <datacite:creator>

      1. <datacite:creatorName>Boluda Viñuales, Gemma</datacite:creatorName>

      </datacite:creator>

   3. <datacite:contributor>Simó Gil, Núria</datacite:contributor>

   4. <datacite:contributor>Universitat de Vic. Departament de Pedagogia</datacite:contributor>

   5. <dc:subject>formació continuada</dc:subject>

   6. <dc:subject>formació del professorat</dc:subject>

   7. <dc:subject>assessorament</dc:subject>

   8. <dc:subject>natació</dc:subject>

   9. <dc:subject>infants</dc:subject>

   10. <dc:subject>Activitats aquàtiques</dc:subject>

   11. <dc:subject>Educació</dc:subject>

   12. <dc:subject>37</dc:subject>

   13. <dc:description>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</dc:description>

   14. <dc:date>2011-04-12T18:42:15Z</dc:date>

   15. <dc:date>2009-11-20</dc:date>

   16. <dc:date>2009-11-06</dc:date>

   17. <dc:date>2009-11-18</dc:date>

   18. <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>

   19. <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>

   20. <datacite:alternateIdentifier>9788469315941</datacite:alternateIdentifier>

   21. <datacite:alternateIdentifier>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</datacite:alternateIdentifier>

   22. <datacite:alternateIdentifier>http://hdl.handle.net/10803/9322</datacite:alternateIdentifier>

   23. <datacite:alternateIdentifier>B-45610-2009</datacite:alternateIdentifier>

   24. <dc:language>cat</dc:language>

   25. <dc:rights>ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</dc:rights>

   26. <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>

   27. <dc:format>application/pdf</dc:format>

   28. <dc:format>application/pdf</dc:format>

   29. <dc:format>application/pdf</dc:format>

   30. <dc:publisher>Universitat de Vic</dc:publisher>

   31. <dc:source>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</dc:source>

   32. <oaire:file>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf</oaire:file>

   </oaire:record>

ore

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <atom:entry schemaLocation="http://www.w3.org/2005/Atom http://www.kbcafe.com/rss/atom.xsd.xml">

   1. <atom:id>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148/ore.xml</atom:id>

   2. <atom:link href="http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148" rel="alternate" />
   3. <atom:link href="http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148/ore.xml" rel="http://www.openarchives.org/ore/terms/describes" />
   4. <atom:link href="http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148/ore.xml#atom" rel="self" type="application/atom+xml" />

   5. <atom:published>2009-11-20</atom:published>

   6. <atom:updated>2011-04-12T18:42:15Z</atom:updated>

   7. <atom:source>

      1. <atom:generator>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</atom:generator>

      </atom:source>

   8. <atom:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</atom:title>

   9. <atom:author>

      1. <atom:name>Boluda Viñuales, Gemma</atom:name>

      </atom:author>

   10. <atom:category label="Aggregation" scheme="http://www.openarchives.org/ore/terms/" term="http://www.openarchives.org/ore/terms/Aggregation" />
   11. <atom:category scheme="http://www.openarchives.org/ore/atom/modified" term="2011-04-12T18:42:15Z" />
   12. <atom:category label="DSpace Item" scheme="http://www.dspace.org/objectModel/" term="DSpaceItem" />
   13. <atom:link href="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf" length="2956442" rel="http://www.openarchives.org/ore/terms/aggregates" title="annexostesi.pdf" type="application/pdf" />
   14. <atom:link href="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/2/tesi.pdf" length="2399805" rel="http://www.openarchives.org/ore/terms/aggregates" title="tesi.pdf" type="application/pdf" />

   15. <oreatom:triples>

       1. <rdf:Description about="http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148/ore.xml#atom">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceItem" />

          2. <dcterms:modified>2011-04-12T18:42:15Z</dcterms:modified>

          </rdf:Description>

       2. <rdf:Description about="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceBitstream" />

          2. <dcterms:description>ORIGINAL</dcterms:description>

          </rdf:Description>

       3. <rdf:Description about="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/2/tesi.pdf">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceBitstream" />

          2. <dcterms:description>ORIGINAL</dcterms:description>

          </rdf:Description>

       4. <rdf:Description about="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/3/tesi.pdf.txt">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceBitstream" />

          2. <dcterms:description>TEXT</dcterms:description>

          </rdf:Description>

       5. <rdf:Description about="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/4/annexostesi.pdf.txt">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceBitstream" />

          2. <dcterms:description>TEXT</dcterms:description>

          </rdf:Description>

       6. <rdf:Description about="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/5/annexostesi.pdf.xml">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceBitstream" />

          2. <dcterms:description>MEDIA_DOCUMENT</dcterms:description>

          </rdf:Description>

       7. <rdf:Description about="https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/6/tesi.pdf.xml">

          1. <rdf:type resource="http://www.dspace.org/objectModel/DSpaceBitstream" />

          2. <dcterms:description>MEDIA_DOCUMENT</dcterms:description>

          </rdf:Description>

       </oreatom:triples>

   </atom:entry>

qdc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <qdc:qualifieddc schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">

   1. <dc:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</dc:title>

   2. <dc:creator>Boluda Viñuales, Gemma</dc:creator>

   3. <dc:contributor>Simó Gil, Núria</dc:contributor>

   4. <dc:subject>formació continuada</dc:subject>

   5. <dc:subject>formació del professorat</dc:subject>

   6. <dc:subject>assessorament</dc:subject>

   7. <dc:subject>natació</dc:subject>

   8. <dc:subject>infants</dc:subject>

   9. <dc:subject>Activitats aquàtiques</dc:subject>

   10. <dcterms:abstract>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</dcterms:abstract>

   11. <dcterms:dateAccepted>2009-11-20</dcterms:dateAccepted>

   12. <dcterms:available>2009-11-20</dcterms:available>

   13. <dcterms:created>2009-11-20</dcterms:created>

   14. <dcterms:issued>2009-11-06</dcterms:issued>

   15. <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>

   16. <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>

   17. <dc:identifier>9788469315941</dc:identifier>

   18. <dc:identifier>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</dc:identifier>

   19. <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10803/9322</dc:identifier>

   20. <dc:identifier>B-45610-2009</dc:identifier>

   21. <dc:language>cat</dc:language>

   22. <dc:rights>ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</dc:rights>

   23. <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>

   24. <dc:publisher>Universitat de Vic</dc:publisher>

   25. <dc:source>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</dc:source>

   </qdc:qualifieddc>

rdf

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <rdf:RDF schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">

   1. <ow:Publication about="oai:www.tdx.cat:10803/9322">

      1. <dc:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</dc:title>

      2. <dc:creator>Boluda Viñuales, Gemma</dc:creator>

      3. <dc:contributor>Simó Gil, Núria</dc:contributor>

      4. <dc:subject>formació continuada</dc:subject>

      5. <dc:subject>formació del professorat</dc:subject>

      6. <dc:subject>assessorament</dc:subject>

      7. <dc:subject>natació</dc:subject>

      8. <dc:subject>infants</dc:subject>

      9. <dc:subject>Activitats aquàtiques</dc:subject>

      10. <dc:description>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</dc:description>

      11. <dc:date>2011-04-12T18:42:15Z</dc:date>

      12. <dc:date>2009-11-20</dc:date>

      13. <dc:date>2009-11-06</dc:date>

      14. <dc:date>2009-11-18</dc:date>

      15. <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>

      16. <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>

      17. <dc:identifier>9788469315941</dc:identifier>

      18. <dc:identifier>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</dc:identifier>

      19. <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10803/9322</dc:identifier>

      20. <dc:identifier>B-45610-2009</dc:identifier>

      21. <dc:language>cat</dc:language>

      22. <dc:rights>ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</dc:rights>

      23. <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>

      24. <dc:publisher>Universitat de Vic</dc:publisher>

      25. <dc:source>TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</dc:source>

      </ow:Publication>

   </rdf:RDF>

uketd_dc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <uketd_dc:uketddc schemaLocation="http://naca.central.cranfield.ac.uk/ethos-oai/2.0/ http://naca.central.cranfield.ac.uk/ethos-oai/2.0/uketd_dc.xsd">

   1. <dc:title>Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</dc:title>

   2. <dc:creator>Boluda Viñuales, Gemma</dc:creator>

   3. <dcterms:abstract>La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</dcterms:abstract>

   4. <uketdterms:institution>Universitat de Vic</uketdterms:institution>

   5. <dcterms:issued>2009-11-06</dcterms:issued>

   6. <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>

   7. <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>

   8. <dc:language type="dcterms:ISO639-2">cat</dc:language>

   9. <dcterms:isReferencedBy>http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</dcterms:isReferencedBy>

   10. <dcterms:isReferencedBy>http://hdl.handle.net/10803/9322</dcterms:isReferencedBy>

   11. <dc:identifier type="dcterms:URI">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf</dc:identifier>

   12. <uketdterms:checksum type="uketdterms:MD5">7204fd8215dcd2a86714db9e51eadc62</uketdterms:checksum>

   13. <dc:identifier type="dcterms:URI">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/2/tesi.pdf</dc:identifier>

   14. <uketdterms:checksum type="uketdterms:MD5">5ad3ccf5765448e7551e6a438084b6e5</uketdterms:checksum>

   15. <dcterms:hasFormat>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/3/tesi.pdf.txt</dcterms:hasFormat>

   16. <uketdterms:checksum type="uketdterms:MD5">2d3d9ba042070ed166556c50ac28a899</uketdterms:checksum>

   17. <dcterms:hasFormat>https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/4/annexostesi.pdf.txt</dcterms:hasFormat>

   18. <uketdterms:checksum type="uketdterms:MD5">2d405833a47e4b5f9eccfb3c51a4a5ab</uketdterms:checksum>

   19. <dc:subject>formació continuada</dc:subject>

   20. <dc:subject>formació del professorat</dc:subject>

   21. <dc:subject>assessorament</dc:subject>

   22. <dc:subject>natació</dc:subject>

   23. <dc:subject>infants</dc:subject>

   24. <dc:subject>Activitats aquàtiques</dc:subject>

   25. <dc:subject>Educació</dc:subject>

   26. <dc:identifier>9788469315941</dc:identifier>

   </uketd_dc:uketddc>

xoai

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

1. <metadata schemaLocation="http://www.lyncode.com/xoai http://www.lyncode.com/xsd/xoai.xsd">

   1. <element name="dc">

      1. <element name="contributor">

         1. <element name="none">

            1. <field name="value">Universitat de Vic. Departament de Pedagogia</field>

            </element>

         2. <element name="author">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">Boluda Viñuales, Gemma</field>

               </element>

            </element>

         3. <element name="director">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">Simó Gil, Núria</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      2. <element name="date">

         1. <element name="accessioned">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">2011-04-12T18:42:15Z</field>

               </element>

            </element>

         2. <element name="available">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">2009-11-20</field>

               </element>

            </element>

         3. <element name="issued">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">2009-11-06</field>

               </element>

            </element>

         4. <element name="submitted">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">2009-11-18</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      3. <element name="identifier">

         1. <element name="isbn">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">9788469315941</field>

               </element>

            </element>

         2. <element name="uri">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">http://www.tdx.cat/TDX-1118109-110148</field>

               2. <field name="value">http://hdl.handle.net/10803/9322</field>

               </element>

            </element>

         3. <element name="dl">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">B-45610-2009</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      4. <element name="description">

         1. <element name="abstract">

            1. <element name="cat">

               1. <field name="value">La investigació que presentem té com a objectiu fonamental analitzar l'aplicació d'un programa aquàtic educatiu per infants de zero a tres anys a través de la formació a un grup de tècnics aquàtics mitjançant un procés d'assessorament. En el marc teòric aprofundim en els fonaments teòrics de la investigació: els programes d'activitats aquàtiques en la primera infància i les diferents perspectives pel que fa a la formació del professorat centrant-nos en l'assessorament com una proposta de formació. Les conclusions presentades ens aporten moltes dades que confirmen el marc teòric establert i ajuden a reorientar les futures formacions inicials i continuades posteriors amb actuacions que permetran millorar-les. Un element clau que hem anat fonamentant durant el procés d'investigació és que la formació inicial no és suficient per assolir els objectius i continguts del PAE. Cal articular una formació continuada, paral·lela a la implantació del programa, a través de la qual els participants puguin compartir els dubtes, els errors i els aprenentatges en un context de reflexió sobre la pràctica, a través de reunions grupals amb professionals que assessorin aquest procés.</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      5. <element name="format">

         1. <element name="mimetype">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">application/pdf</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      6. <element name="language">

         1. <element name="iso">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">cat</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      7. <element name="publisher">

         1. <element name="none">

            1. <field name="value">Universitat de Vic</field>

            </element>

         </element>

      8. <element name="rights">

         1. <element name="license">

            1. <element name="none">

               1. <field name="value">ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.</field>

               </element>

            </element>

         2. <element name="accessLevel">

            1. <element name="cat">

               1. <field name="value">info:eu-repo/semantics/openAccess</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      9. <element name="source">

         1. <element name="none">

            1. <field name="value">TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</field>

            </element>

         </element>

      10. <element name="subject">

          1. <element name="none">

             1. <field name="value">formació continuada</field>

             2. <field name="value">formació del professorat</field>

             3. <field name="value">assessorament</field>

             4. <field name="value">natació</field>

             5. <field name="value">infants</field>

             6. <field name="value">Activitats aquàtiques</field>

             </element>

          2. <element name="other">

             1. <element name="none">

                1. <field name="value">Educació</field>

                </element>

             </element>

          3. <element name="udc">

             1. <element name="cat">

                1. <field name="value">37</field>

                </element>

             </element>

          </element>

      11. <element name="title">

          1. <element name="none">

             1. <field name="value">Activitats aquàtiques educatives per a nadons: una proposta de formació de tècnics basada en l'assessorament</field>

             </element>

          </element>

      12. <element name="type">

          1. <element name="none">

             1. <field name="value">info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</field>

             2. <field name="value">info:eu-repo/semantics/publishedVersion</field>

             </element>

          </element>

      </element>

   2. <element name="bundles">

      1. <element name="bundle">

         1. <field name="name">ORIGINAL</field>

         2. <element name="bitstreams">

            1. <element name="bitstream">

               1. <field name="name">annexostesi.pdf</field>

               2. <field name="format">application/pdf</field>

               3. <field name="size">2956442</field>

               4. <field name="url">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/1/annexostesi.pdf</field>

               5. <field name="checksum">7204fd8215dcd2a86714db9e51eadc62</field>

               6. <field name="checksumAlgorithm">MD5</field>

               7. <field name="sid">1</field>

               8. <field name="drm">open access</field>

               </element>

            2. <element name="bitstream">

               1. <field name="name">tesi.pdf</field>

               2. <field name="format">application/pdf</field>

               3. <field name="size">2399805</field>

               4. <field name="url">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/2/tesi.pdf</field>

               5. <field name="checksum">5ad3ccf5765448e7551e6a438084b6e5</field>

               6. <field name="checksumAlgorithm">MD5</field>

               7. <field name="sid">2</field>

               8. <field name="drm">open access</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      2. <element name="bundle">

         1. <field name="name">TEXT</field>

         2. <element name="bitstreams">

            1. <element name="bitstream">

               1. <field name="name">tesi.pdf.txt</field>

               2. <field name="originalName">tesi.pdf.txt</field>

               3. <field name="description">Extracted Text</field>

               4. <field name="format">text/plain</field>

               5. <field name="size">882698</field>

               6. <field name="url">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/3/tesi.pdf.txt</field>

               7. <field name="checksum">2d3d9ba042070ed166556c50ac28a899</field>

               8. <field name="checksumAlgorithm">MD5</field>

               9. <field name="sid">3</field>

               10. <field name="drm">open access</field>

               </element>

            2. <element name="bitstream">

               1. <field name="name">annexostesi.pdf.txt</field>

               2. <field name="originalName">annexostesi.pdf.txt</field>

               3. <field name="description">Extracted Text</field>

               4. <field name="format">text/plain</field>

               5. <field name="size">327861</field>

               6. <field name="url">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/4/annexostesi.pdf.txt</field>

               7. <field name="checksum">2d405833a47e4b5f9eccfb3c51a4a5ab</field>

               8. <field name="checksumAlgorithm">MD5</field>

               9. <field name="sid">4</field>

               10. <field name="drm">open access</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      3. <element name="bundle">

         1. <field name="name">MEDIA_DOCUMENT</field>

         2. <element name="bitstreams">

            1. <element name="bitstream">

               1. <field name="name">annexostesi.pdf.xml</field>

               2. <field name="originalName">annexostesi.pdf.xml</field>

               3. <field name="description">Document Consulta</field>

               4. <field name="format">text/xml</field>

               5. <field name="size">105</field>

               6. <field name="url">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/5/annexostesi.pdf.xml</field>

               7. <field name="checksum">02ce97404b8188370c755fe3a60097fa</field>

               8. <field name="checksumAlgorithm">MD5</field>

               9. <field name="sid">5</field>

               10. <field name="drm">open access</field>

               </element>

            2. <element name="bitstream">

               1. <field name="name">tesi.pdf.xml</field>

               2. <field name="originalName">tesi.pdf.xml</field>

               3. <field name="description">Document Consulta</field>

               4. <field name="format">text/xml</field>

               5. <field name="size">105</field>

               6. <field name="url">https://www.tdx.cat/bitstream/10803/9322/6/tesi.pdf.xml</field>

               7. <field name="checksum">c728cb9158461ed16845a689c4b9c26a</field>

               8. <field name="checksumAlgorithm">MD5</field>

               9. <field name="sid">6</field>

               10. <field name="drm">open access</field>

               </element>

            </element>

         </element>

      </element>

   3. <element name="others">

      1. <field name="handle">10803/9322</field>

      2. <field name="identifier">oai:www.tdx.cat:10803/9322</field>

      3. <field name="lastModifyDate">2017-09-23 00:12:24.527</field>

      4. <field name="drm">open access</field>

      </element>

   4. <element name="repository">

      1. <field name="name">TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)</field>

      2. <field name="mail">pir@csuc.cat</field>

      </element>

   </metadata>