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<dc:title>A educação prisional no mercosul, unidade prisional de Bom Jesus, Estado do Piauí, Brasil</dc:title>
<dc:creator>Núñez Novo, Benigno</dc:creator>
<dc:subject>Condenados</dc:subject>
<dc:subject>Sistema educativo administrado na penitenciária</dc:subject>
<dc:subject>Educação de jovens e adultos</dc:subject>
<dc:subject>Recuperação</dc:subject>
<dc:subject>Preocupação de toda a sociedade</dc:subject>
<dc:description>Esta tese tem por objetivo demonstrar um panorama atual da situação em que se encontra o sistema educativo prisional no MERCOSUL que é administrado na penitenciária de Bom Jesus, Estado de Piauí, Brasil, tendo como primeira hipótese examinar o papel da educação dentro do "Programa de Recuperação" na política de transformação e recuperação do condenado. Como segunda hipótese procura demostrar à importância do ensino ministrado na escola com base na realidade local do condenado. O desenho desse estudo é não experimental, transversal, do tipo descritivo. Através da análise de diversos documentos, das experiências com os estudantes e de uma recopilação dos questionários com professores, detentos e gerente a respeito do sistema implementado que é o modelo de política pública para a educação aplicada na escola da prisão de Bom Jesus, tendo uma história recente, busca-se entre outras questões, compreender o papel que desempenha a educação básica na penitenciária, buscando descrever e analisar a relação entre a educação escolar e a recuperação dos presos. Ademais, o trabalho se determina a examinar a educação desenvolvida na prisão com base no próprio exame interno que foi realizado com os condenados a respeito do programa educativo de que eles participam. Dada a especificidade da questão e a atenção a escassa produção de literatura científica neste campo de estudo, acredita-se que este material pode contribuir para levantar a discussão no âmbito da educação penitenciária que existe até hoje, na realidade, a recuperação dos condenados tem sido uma preocupação para os advogados, cientistas sociais e psicólogos, quando deveria ser uma preocupação de toda a sociedade.</dc:description>
<dc:publisher>Universidad Autónoma de Asunción (Paraguay)</dc:publisher>
<dc:contributor>Auadre Canela, Gustavo Abrahan (Universidad Autónoma de Asunción)</dc:contributor>
<dc:date>2010-01-01</dc:date>
<dc:type>text (thesis)</dc:type>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=110727</dc:identifier>
<dc:language>por</dc:language>
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